Warum Holz?
Es gibt in der Literatur bereits eine Fülle an Liedern, Tänzen und anderen musikalischen Ideen zur Advents- und Weihnachtszeit. Doch wie kann ich aus ein paar wenigen Vorlagen prozessorientiert mit Kindern im Alter von 3-6 Jahren über mehrere Wochen eine musikalische Gestaltung entwickeln?
In einem Impulsseminar von 1,5 Stunden wird ein musikpraktisches Thema vertieft. In den anschließenden 1,5 Stunden besteht die Möglichkeit zu einem Fachaustausch. Dabei werden Anregungen aus dem Fachaustausch für kommende Fortbildungen berücksichtigt.
Mit dieser Weiterbildung machen wir ein Angebot für die von der Behörde definierten Personenkreise um das Berufsfeld des / der Erzieher*in weiter zu öffnen und den Aufbau von multiprofessionellen Teams in Kindertageseinrichtungen und Ganztagsbetreuung zu ermöglichen. Die Nachqualifizierung erfolgt in den Bereichen, Pädagogik der Kindheit und Entwicklungspsychologie im Umfang von 160 Unterrichtseinheiten. Info-Flyer
Als Weiterentwicklung der Offenen Arbeit versteht WABE e.V. die Offene Pädagogik der Achtsamkeit zur inhaltlichen Umsetzung der Bildungsempfehlungen und Bildungspläne der Länder.
In diesem 2-tägigen Workshop werden die Teilnehmer*innen befähigt, sich in ihren Teams mit den Inhalten der Offenen Pädagogik der Achtsamkeit auseinander zu setzen, um ihre Erkenntnisse in der Praxis umzusetzen. Dabei können sie den Lernprozess praxisnah selbst mitbestimmen.
Es gibt Kinder, die unter außerordentlich belastenden Lebensbedingungen aufwachsen und sich entgegen aller Erwartung erstaunlich positiv entwickeln. Was macht diese Kinder stark? Was gibt ihnen die Kraft, Krisen nicht nur zu überwinden, sondern sogar gestärkt aus diesen hervorzugehen, ausgestattet mit neuen Kompetenzen? Mit diesen Fragen beschäftigt sich Resilienzforschung.
Warum Holz?
Wenn Kinder Holz mit funktionsfähigem Werkzeug bearbeiten, stärkt es ihr Selbstbewusstsein.
Das Arbeiten mit Holz bietet eine wunderbare Möglichkeit, etwas Besonderes zu schaffen und nach eigenen Vorstellungen zu gestalten. Fertigkeiten wie feinmotorisches Geschick, Handlungsplanung und Kreativität werden dabei aktiviert und verfeinert.
Möchten Sie in Ihrer Einrichtung typische Alltagssituationen auch auf Englisch meistern können. Der Schwerpunkt liegt⠀darin Sie zu befähigen und ermutigen die Fremdsprache dort einzusetzen, wo Sie sie gerade brauchen z.B. am Telefon, im Elterngespräch, in Coachings etc.